花鼓戏和其他众多的戏曲一样是面对观众演唱出来的，而且有的时候会唱得非常的缓慢，如果句子太长、结构太复杂就会严重影响观众对唱词意思的理解，所以花鼓戏唱词都是以短句为主。

　　中国的戏曲历来就很讲究唱词的工整性，元曲、杂剧的唱词不仅讲究唱词押韵，而且还有严格的平仄规律。现代戏曲，如京剧、昆曲依然是很讲究戏曲唱词的工整性的。花鼓戏唱词虽然没有像昆曲那样要求严格，但依然还是保留了唱词工整这一特点。花鼓戏唱词常用对偶、排比等手法来保持工整性。

　　1、对偶

　　对偶是用语法结构基本相同或者近似、音节数目完全相等的一对句子，来表达一个相对立或者相对称的意思，分为严对和宽对。严对不仅要求字面不得重复，而且词性、词义、平仄也要求完全对称。而宽对则只要字数相等或相近，结构相同或类似就可以，字面上也允许有重复。花鼓戏唱词用的对偶绝大数是宽对。花鼓戏唱词的上下句格式，为文词的对仗提供了条件。一般是在唱词的上下句中用上内容基本对称（相辅相成或相反都可以），文字相等、结构相同，对称地排列起来，达到句式整齐、效果强烈、相互映衬、相互补充的目的。对偶不仅仅是从形式上着眼，主要还是在内容上起到加强、反复和对比的作用，从而使观众留下深刻的影响。

　　一门天赐平安福，

　　四季人同富贵春。

　　烟开路，酒搭桥，危害不浅；

　　靠物质，来挂钩，道路走偏。

　　跑马莫怕山，

　　行船莫怕滩。

　　山顶有花山下香，

　　桥下有水桥上凉。

　　红枫岭上好风光，

　　丰收年景人更忙。

　　雨过天晴风轻轻，

　　青山如画绿茵茵。

　　对偶，从形式上看，写出来整齐美观，读出来节奏鲜明，铿锵有力，便于记诵；从内容上来看，凝练、集中，反对可以相互映衬，鲜明对照，正对可以相互补充，相得益彰。花鼓戏唱词的对偶主要用正对，目的是为了使内容得到加强，帮助听众理解唱词的意义。

　　2、排比

　　排比，就是把一连串结构相同或相似、意义相关、语气一致的词组或句子排列起来，形成的一个整体。花鼓戏大量使用排比句，使唱词整齐地、有层次地、紧密地排列在一起，以增强唱词的气势和分量。花鼓戏唱词的排比，大部分是以相同的词语作提挈语：

　　为什么他来自农机厂，

　　不知王师傅进省城？

　　为什么他自称是老钳工，

　　喷油嘴的好坏都分不清？《春山坳》

　　亲爱的党啊（白）

　　为寻您接头上把烟贩卖，

　　为寻您风雨中栉沐往来，

　　为寻您我踏遍了长街小巷，

　　为寻您江渚上我一任徘徊。　《我的一家》

　　我爱你聪明能干性温柔，

　　我爱你身材窈窕似杨柳。

　　我爱你的两眼光闪闪，

　　我爱你的秀发乌油油。

　　我爱你的声音甜蜜蜜，

　　我爱你的皮肤光溜溜。　《风流嫂子》

　　这样的唱词语言畅达明快，节奏感强，适用强烈感情的抒发。另外，花鼓戏唱词的排比的时候还有一种在排比中嵌入数字的方式，嵌入的数字一般是从一到十。［32］如《打铜锣》中的两段“十数”，先是林十娘为讨好蔡九哥高抬贵手，竭力恭维奉承，说他是

　　真是个：

　　一不好酒，

　　二不贪杯，

　　三分人才，

　　四季勤劳，

　　五好社员，

　　六好干部，

　　七窍脔心，

　　八面玲珑的九哥哥，

　　实实服了我林十娘。

　　后来林十娘认错，蔡九义正辞严地回敬了林十娘一段：

　　真的是：

　　一张寡嘴，

　　两面讨好，

　　三面光溜，

　　四处哄人，

　　五心不定，

　　六神无主，

　　七弯八拐，

　　九九归原，

　　实实是，

　　自私自利讨人嫌。

　　这两段唱词的形式及其句式几乎完全相同，都是以十数（含谐音）作夸张的铺陈，层层渲染推进，使林十娘的油腔滑舌、牙尖嘴利的本领与蔡九歌的正气凛然，义正辞严的态度，都得到了充分的展现。林十娘的虚伪奉承，蔡九哥的严肃批评，一正一反，相互映衬，构成了强烈的对比。

　　花鼓戏唱词中用数字（不仅是十数）还可以来连接段落，比如说《十打》和《采茶调》。《采茶调》是分十二个月来分别叙述一年中的事情：

　　正月采茶是新喽年

　　姐妹双双进茶哟园

　　十指尖尖把茶采

　　采起细茶转家哟园

　　把是把茶采也呃

　　转是转家园

　　采茶辛苦吃也吃茶甜

　　二月采茶是春喽分　　

　　四月采茶难又难　

　　五月采茶是端阳

　　这种方法可以使唱段排列整齐，形成一种独特的规范，增强了感染力。

　　3、顶针

　　顶针，又叫蝉联，就是临近的句子首尾蝉联，上递下接，用前一句的结尾作下一句的开头。花鼓戏唱词中的顶针，常用来说明一连串客观事物之间的连锁关系：

　　昔日螳螂去捕蝉，遇着阳雀在路边。

　　阳雀又被弹弓打，打鸟之人被虎吞。

　　猛虎得食回山转，谁知枯井在路边。

　　猛虎掉进枯井内，枯井又被黄土填。

　　黄土上面长青草，青草又被羊羔吞。

　　看来一报还一报，仇报仇来冤报冤。　《船歌》

　　顶针的运用，使相邻句子首尾蝉联，环环相扣，结构紧密，说理非常严密。

　　湖南花鼓戏唱词的研究不但涉及韵律学、音韵学、词汇学、方言学的众多研究领域，也涉及到诗学以及和声学，甚至涉及社会心理学等，许多问题需要综合多学科知识才能完满解决。然而目前的花鼓戏唱词研究还主要集中在花鼓戏曲调的探讨上，从语言学的角度进行研究还未充分展开，值得研究者们进一步探胜索幽。